¿Cuáles son los
requisitos de postulación?
» Poseer grado académico universitario de
licenciatura o bachillerato
» Pertenecer a grupos o comunidades sistemáticamente
excluidas de la formación de postgrado
» Ser ciudadano residente del país en donde
se implementa el Programa.
» Demostrar potencial de liderazgo en su campo de
estudio respectivo.
» Demostrar potencial académico.
» Tener experiencia en actividades relacionadas
con el desarrollo y la justicia social.
» Especificar cómo aplicará sus estudios
de postgrado para la solución de problemas sociales.
» Comprometerse a trabajar en estos temas luego
de haber terminado el postgrado.
¿Cuál es el límite
de edad para postular?
El IFP no tiene una edad límite para poder postular.
¿Es necesario tener avanzados
los trámites con los programas de postgrado?
No. El Programa contempla dos alternativas de postulación:
» Por una parte están aquellos
postulantes que han realizado trámites con Programas
de Postgrado, los que tienen la opción de incorporar
esta información al análisis de la Orientación
Académica IFP.
» Por otro lado están quienes solicitan la
asesoría del IFP (y así deben expresarlo en
su postulación) para la determinación del
Postgrado mas adecuado.
Cabe destacar que ninguna de las opciones es excluyente,
ni otorga puntajes diferenciados. Este punto no es ponderado
en el proceso de Selección.
Es un requisito fundamental para obtener la categoría
final de becario/a, que reciban la carta de aceptación
de la Universidad o Programa de Postgrado antes de un año,
contado desde el momento de su notificación por parte
de la Secretaría Ejecutiva - Nueva York, de su calidad
de Becario Electo.
¿En
qué se fijan exactamente en las distintas etapas
del proceso de postulación?
Fundación EQUITAS comparte el compromiso de apoyar
y promover a personas talentosas procedentes de sectores
cuyo acceso a las oportunidades de postgrado está
limitado por factores distintos a sus méritos personales,
por lo que en el proceso de postulación a la beca
IFP en la región andina y el cono sur estos factores
han sido aislados y traducidos a variables ponderadas y
validadas estadísticamente en su capacidad de discriminar,
conformando un conjunto estructurado de indicadores que
actúan como filtro en una base de datos
que permite delimitar al grupo elegible en el gran universo
de postulantes que se presentan anualmente.
Los indicadores buscan capturar el carácter multidimensional
y dinámico de la exclusión que se pretende
medir, incluyendo aspectos del hogar originario y siguiendo
la trayectoria hasta el núcleo actual. Consideran
la ubicación geográfica, composición,
tipo de hogar y niveles educativos del núcleo originario
y la ocupación de jefe/a de hogar; la condición
de género y la adscripción a minorías
del postulante; el sistema en el que cursó la educación
básica y media y su ubicación; las características
de la universidad en la que completó el pregrado;
la situación de ocupación al momento de postular;
y la ubicación, tipo y composición de su hogar
actual.
El grupo de elegibles es luego filtrado según su
potencial académico, trabajo desarrollado por un
grupo de revisores externos previamente
capacitados para la aplicación de la pauta de evaluación.
Esta incluye la revisión de los expedientes completos
y la valoración específica de la trayectoria
en el pregrado, la ubicación al egreso y el promedio
de los últimos años (nos interesa el potencial
académico), además de publicaciones y actividades
académicas adicionales a su formación regular.
La revisión es cruzada y cada expediente es evaluado
por al menos dos revisores.
Los expedientes de quienes pasan ambos filtros son posteriormente
revisados por cada Comité Nacional (uno
en Chile y otro en Perú). El trabajo de los seleccionadores
a este nivel está centrado en la evaluación
de la resiliencia de los potenciales becarios, analizando
las estrategias desarrolladas para enfrentar y vencer los
obstáculos que pudieran haber encontrado tanto a
nivel personal como en sus trayectorias académicas
y profesionales. Adicionalmente, se valora la participación
y compromiso social histórico y actual de los postulantes
en sus contextos locales y su sentido de pertenencia a los
colectivos a los cuales se adscriben.
En la siguiente etapa se evalúa la coherencia y
consistencia de sus trayectorias, sus intereses actuales
y sus proyectos profesionales y/o académicos futuros.
Este trabajo incorpora una ronda de entrevistas personales
con los postulantes mejor evaluados para cerrar la nómina
que se envía al Comité Regional,
de carácter latinoamericano, responsable de la selección
final de chilenos y peruanos a presentarse a la Secretaría
Ejecutiva del IFP en NY, quien finalmente visa
la nueva selección. Así, en este nivel regional,
la selección se centra en la discusión de
los casos individuales en su significación y potencial
impacto más allá del contexto de procedencia,
caracterizando y comparando los tipos de liderazgo involucrados
y ponderando la pertinencia de sus intereses académicos
y profesionales a las realidades sobre las cuales aspiran
intervenir.
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